香港兒童的主觀幸福感，與他們如何面對學業壓力、未知的將來，以及家庭的支持及關係息息相關。
香港明愛獲李錦記家族基金捐助與本系合作，進行「香港兒童主觀幸福感與家庭因素之研究」，收集超過5,200名小四至小六學生的有效問卷，並進行小組訪談。本系高級講師羅綺雯博士為研究首席研究員。
研究發現，66% 受訪兒童認為校內評核、測驗及考試過多；59.4% 則表示難以接受突發事情，並對未知的將來感到擔憂。部分兒童容易將自我價值與學業表現掛鈎，甚至為免失望而降低對未來的期待；網絡遊戲及短片平台亦可能成為部分兒童暫時紓緩壓力、重拾自主感的空間。
研究同時指出，和諧穩定的家庭關係與兒童的希望感，是面對壓力的重要支持。關心孩子的成績之餘，也請多聆聽他們的感受和需要。
是次研究成果獲多家本地傳媒報道及關注，包括《星島頭條》、有線新聞、《明報》等。
圖片來源：香港明愛
