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得獎者分享  

 

 

2024 - 2025

大余獎學金                

社會工作社會科學學士課程 (BSSc)

  • 方昊同學 (二年級生)
  • 尤曦儀同學 (二年級生)

社會工作社會科學碩士課程 (MSSc)

  • 鄧子浩同學 (全日制二年級生)
  • 饒梓曈同學 (全日制二年級生)
大余獎學金海外實習獎

社會工作社會科學學士課程 (BSSc)

  • 簡蔚琪同學 (四年級生)
  • 關善行同學 (四年級生)
  • 梁嘉琪同學 (四年級生)

社會工作社會科學碩士課程 (MSSc)

  • 葉冰銦同學 (全日制二年級生)
  • 梁青霞同學 (兼讀制三年級生)

 

大余獎學金

方昊同學 (社會工作社會科學學士課程二年級生, 2024-25)

 4.1_Sharing_by_Mr._FONG_Ho_Norris

五年前的我,怎麼也不會想到,自己有一天能夠站在這個校園、這個台上。

從考完文憑試後的狼狽不堪,讀完副學士後跌跌撞撞進入中文大學,再到兜兜轉轉從社會學轉到社會工作,每一個挑戰、每一次自我懷疑,至今依然歷歷在目。我想藉此機會感謝一路上支持我的人:感謝我的家人和朋友,在我最失意、最低谷的時候對我不離不棄,成為我最堅實的後盾、永遠的避風港。

也要感謝中文大學的一眾老師,是你們的悉心教導、以身作則,讓我看到社工的使命與專業精神。感謝你們在我轉科與學業上的支持及鼓勵。熟悉我的人都知道,我是一個問題很多的學生,一有機會便問這問那,打擾了你們,我也知道自己很煩人。我提問,一來是因為我理解能力不足,需要多問幾次才能明白;二來是因為對你們所教授的內容深感興趣,希望聽得更多、了解得更深入。是你們教懂我,心中有夢想就要去追,有信念就要堅持,不要吝嗇自己的善良,盡心盡意為社會增添一點愛與希望。

社工是一個充滿愛的職業,「大余獎學金」就是一個很好的例子。林女士一生服務社群,心繫社會,秉持「榮神益人」的精神,值得我們後輩好好學習。雖然今日林女士已經回到天上的家,她的仁愛依然影響著社會,她的意志也將繼續傳承下去。

這份獎學金,除了會成為我在社會工作進修上的支持,也是對我這幾年來所走過的路的一種肯定。我覺得這份獎學金很特別,因為除了「金」之外,更重要的是我「學」到了什麼——無論是面試還是模擬社創比賽,都讓我有很多反思、學習與成長。當日一眾社福界前輩給予的意見,我已好好記錄在筆記本中,隨時可以翻閱重溫。

在整個過程中,我最大的得著是對自我價值的改變。我相信這份獎學金非常重視學生背後的理念與特質,如果單以成績來篩選和排名,恐怕排到逸夫書院也輪不到我。我明白到,每個人都有自己發揮所長的地方,都有可以發光發亮的時刻。不要害怕犯錯,不要害怕碰撞,因為這些都是成長的一部分。我們需要虛心學習,而不是妄自菲薄,盡一切努力吸收知識、裝備自己,力求止於至善,將來繼續為社會貢獻一分力量。

多謝各位。

尤曦儀同學 (社會工作社會科學學士課程二年級生, 2024-25)

 4.2 Sharing by Ms. YAU Hei Yee 2

榮獲「大余獎學金」對我而言,是一份深切的榮耀與鼓勵,讓我得以在這條社工之路上,繼續懷著真誠與初心前行。這份認可不僅是我成長歷程中的重要里程碑,更溫柔地提醒著我當初選擇成為社工的原因:去連結他人,並陪伴那些面對困難與挑戰的人,一同走過生命的低谷。

我時常思考「服務他人」的真正意義,而林女士畢生投身社會、以人為本的精神一直深深啟發著我。她長年關懷青年、家庭與長者,並致力推動環境教育,讓我明白有意義的改變,始於同理、關懷與創意。作為香港中文大學社會工作學系的一員,我期許自己能承傳這份精神,並在實踐中延續林女士「以人為本」的專業信念。

在當今世代,社會問題日益複雜,社工所面對的挑戰時常考驗我們的信念與毅力。在我投身推廣精神健康與性別平權的路途中,也曾有過迷惘與無力的時刻。然而,這份獎項帶給我力量與信心,提醒我要堅定信念,忠於當初啟發我踏上這條路的價值與初心。我希望能以勇氣與韌性繼續前行,以創意回應現實的限制,並在未知的前路上,持續捍衛與實踐社會工作專業的核心價值。

鄧子浩同學 (社會工作社會科學碩士課程全日制二年級生, 2024-25)

 4.3 Sharing by Mr. TANG Tsz Ho 1

衷心感謝余女士家人及促成「大獎學金」的各位。這份殊榮不僅是對我的肯定,更是一份傳承無私服務精神的使命。

甄選過程中,眾人對社福的熱誠深深打動了我,更加堅定了我同行的決心。昔日救護員的經歷讓我體會生命無常,但也讓我堅信:雖然我們無法預知未來,但透過陪伴,我們可以確保沒人需要獨自面對黑暗。

在ICCMW的服務中,我偶爾會感到自我懷疑,而這份獎項如同一盞明燈,在我迷惘時給予了關鍵的信心。我承諾將這份力量傳遞給復元人士,讓他們明白即使身處限制,依然擁有選擇人生方向、發光發亮的權利。

 

饒梓曈同學 (社會工作社會科學碩士課程全日制二年級生, 2024-25)

 4.4 Sharing by Ms. YIU Tsz Tung 2

我十分感恩能在眾多優秀同學之中獲頒「大獎學金」。這個獎項不單是一份榮譽,更為我提供了一個極其珍貴的平台,讓我與一群同樣具使命感與熱誠的社工同學交流、合作,並共同探索如何以創新方式回應社會需要。在彼此的激盪與討論之中,我深刻體會到集體智慧與團隊力量所帶來的可能性。

同時,我亦深深敬佩林余麗玲女士對社福界的終身奉獻。她以真誠、無私與堅定的精神示範了「先願意踏出一步去愛人」的重要性,讓我在面對迷惘、困難或自我懷疑的時刻,再次想起社工工作的初心與價值。

對我而言,這個獎學金既是一份肯定,也是一份提醒。我期望以 Curiosity 保持對世界與生命的好奇,以 Commitment 承擔與服務使用者同行的責任,以 Creativity 開拓更多連結與轉化的可能。我希望將林女士的精神化為具體實踐,讓更多人感受到力量、連結與希望。

 

 

大余獎學金海外實習獎

簡蔚琪同學 (社會工作社會科學學士課程四年級生, 2024-25)

 4.9 Sharing by Ms. Kan Wai Ki 3

我深感榮幸能獲選為2024-25年度大學金殊榮。衷心感謝林女士及其家族創立「大獎學金」並給予慷慨支持,這項獎項承載著深遠的意義。「大余」(譯音:大魚) 的意象象徵著引導與培育——林女士以關懷與遠見激勵並扶持我們這些「小魚」。

作為應屆畢業生,過去四載充滿多元而深刻的經歷。這段旅程中最觸動我的,是與人建立的種種連結。社會工作本質上是關於人際關係——無論是與服務對象、師長或同窗的互動。從參與社會議題小組討論、為個案提供輔導,到無數徹夜修改小組計劃的時光,這些經歷塑造了今天的我。

感謝中大社工提供我一個去加拿大實習的機會。此不但讓我跳出香港,了解當地移民人士面對的困境、也讓我打開眼界,發現世界不同的福利措施,如何保障移民身分。這讓我瞭解到社工並不只限制在一個地方,也可以是關注全球議題,包括性別平等,家庭暴力等等。而我可以選擇的道路並不單一,也可以從國際機構方面,以國際組織的力量進行政策提倡和研究,去面對社會不同議題。這次的海外實習也驅使我進入聯合國兒童基金會的性別平等部門進行為期半年的實習,希望透過實戰經驗可以讓我瞭解國際組織如何推動性別平權,以及自身如何影響世界。

最後,我深感榮幸獲選為今年學金的其一得獎者。是次獎學金對我來說無疑是很大的肯定和鼓勵,明瞭自己的價值和理想是有人在背後支持,經濟支持能使我繼續裝備自己,幫助有需要的人。

關善行同學 (社會工作社會科學學士課程四年級生, 2024-25)

 4.5 Sharing by Mr. KWAN Sin Hang 2

首先,我衷心感謝林余儷玲女士以及「大余」家族設立的獎學金,並感到無比榮幸能成為其中一位得獎者。

在成長路上,難免會遇到不同的挫折和苦難。歷經數月,我終於在最近找到了一份與長者服務相關的工作。然而,在尋找工作的過程中,我經歷了漫長的等待,也不禁懷疑自己的能力,甚至一度擔心是否因為不夠出色而無法找到合適的職位。我也曾反思,是否應該嘗試其他實務領域?但最終,我選擇堅持自己的理念,繼續投身於長者服務的工作。

這段經歷雖然充滿逆境,但也讓我在過程中學會了反思,並進一步認識了自己。我感恩自己擁有跨越困難的毅力,也更加確信,未來無論面對任何挑戰,我都會秉持不放棄的精神,勇於表達自我,並努力創造更多可能性,致力實現「大余」精神。

梁嘉琪同學 (社會工作社會科學學士課程四年級生, 2024-25)

 4.6 Sharing by Ms. LEUNG Ka Ki 2

感謝大余家族頒發海外實習獎學金給我,同時托賴中大社工系的安排,令我有機會到千里之外實習。在一個文化脈絡截然不同的地方進行實習,固然是個很大的挑戰,但亦同時讓我見識到社會工作、個人發展的無限可能;

香港生活節奏急促,曾經休息對我而言都是一種奢侈。但現在的我學會了放慢自己的步伐,花時間去覺察自己的感受。有時候,看一看海、散一散步、感受大自然與自己的關係,更為重要。冀望未來能繼續實踐、傳承大余精神、服務社群,祝大家平安。

   

葉冰銦同學 (社會工作社會科學碩士課程全日制二年級生, 2024-25)

 4.8 Sharing by Ms. IP Ping Yan 1

獲得「大余獎學金」是我社工學習旅程中的重要肯定。加拿大的實習經驗讓我重新認識長者,從刻板印象走向尊重與理解,深刻體會到陪伴與尊嚴的重要。這個獎項不僅肯定了我的成長,更承載著林余儷玲女士的精神——仁愛、堅毅與無私奉獻。對我而言,這不只是榮譽,更是一份責任,提醒我未來要以謙卑與同理心,繼續服務社群,踐行社工的核心價值。

   

梁青霞同學 (社會工作社會科學碩士課程兼讀制三年級生, 2024-25)

 4.7 Sharing by Ms. LEUNG Ching Ha 2

我很榮幸獲得大余獎學金。在申請過程中,我明白比起學術表現,大余獎學金更強調學生對社工行業的熱情。因此,對我來說,這個獎項不僅是對我在海外實習表現的肯定,更是對我作為社工的認可。

透過這次得獎的機會,回顧過去三年的學習,我遇到了許多對行業充滿熱誠和抱負的老師、前輩和同學,這讓我更加堅信自己的選擇是正確的,也讓我體會到了同行者的珍貴。正如林余儷玲女士所說,成長始於一粒種子,我們心中有什麼種子,便會發出什麼芽。在這三年的學習中,我更清楚心中的種子,也將繼續用心讓它發芽成長,成為一位有使命感和影響力的社會工作者。